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走好“初心之路” 答好“时代之问” | 寻乌人民政府网

点击数:2019-10-19 15:03

走好“初心之路” 答好“时代之问”

来源: 发布时间:2019-10-14 11:10:00 发布者: 【字体:小 大】

  ——弘扬“寻乌调查”精神 推动主题教育取得实效

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  自第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来,我县各级党员领导干部把学习理论作为一种政治责任,坚持读原著、学原文、悟原理,开展理论专题学习,把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重。结合所学所思,谈感悟体会、谈差距不足、谈下步打算,促进党员干部把学习成果,转化为开拓创新的工作思路和打造成高质量示范县的实际行动。

  心中有理想,脚下有力量。县检察院在主题教育中,紧紧结合本职工作,紧扣“守初心、但使命,找差距、抓落实”的总要求,以坚定的理想信念,坚守司法为民的初心,对照新时代人民群众在民主、法治、公平、正义、安全等方面新的更高需求,认真查摆“四大检察”存在的薄弱环节,查找司法办案中存在的突出问题,坚持边学边查边改,不仅自己在查找,直面问题与矛盾,而且坚持“开门搞主题教育”,通过电话、上门走访等形式,实实在在听取群众对检察工作和检察干警的意见,真正找到差距和不足,不断提升群众对检察工作的满意度。

  据统计,9月份以来,县检察院安排10余位年轻干部拔打全县固定电话4000余部,向群众介绍检察职能,征询群众对检察工作的意见和建议,了解群众对检察干警执法办案是否公正司法、是否存在“吃拿卡要”等违法违纪行为。针对受访群众对检察工作不了解、不满意的,及时安排干警上门走访,向群众发放检察职能宣传册,或认真听取群众意见,做好记录,进行梳理,列出清单,逐项进行整改。

  今天你学习了么?学习积分多少啦?……

  主题教育启动后,为进一步深入开展主题教育,我县党员干部借助“学习强国”学习平台掀起了学习新热潮,形成了浓厚的“比学赶超”学习氛围,“学习强国万分户”成为“网红”学习标兵。同时,用活“学习强国”这个最权威、最全面的信息平台,借网言网语、思维导图、音视频等手段,以图文并茂、生动活泼的形式助推主题教育往深里走、往心里走、往实里走,使主题教育既搭“天线”也接“地气”。

  县税务局四支部党支部书记曹维民是局里第一批“学习强国万分户”。“每天早上起来打开学习强国,收看新闻联播和最新的习近平总书记讲话精神,已经成为我的一种习惯。”据曹维民介绍,他虽然派驻在县工业园区上班,但主题教育自学一点也没有落下,这就得益于利用闲暇时间在“学习强国”上自学。而在他的影响带动下,园区许多企业的员工也纷纷加入“学习强国”平台的学习大军。

  对于许多老党员来说,熟练使用智能手机、电脑进行线上学习颇有难度,于是,年轻党员带老党员的线下学就成了这部分党员学习的主要方式。

  在城南社区新时代文明实践站内,老党员们围坐在一起,全神贯注地观看新闻联播,同时社区还安排年轻党员为老党员耐心细致地讲解学习内容。

  “现在的讲解,只是学习的一部分。学习途中,老党员们经常分享他们的工作经历、革命历程、学习状态,让我在他们的分享之中更加感受到如今的幸福生活来之不易,让我备受鼓舞,对今后的工作也更有信心。”林堃说。林堃是一名7年党龄的年轻党员,今年9月,获得了中宣部授予的学习强国学习平台学习积极分子称号。刚从北京回来的他,一回来就积极投入到社区开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育中。

  “习近平总书记说,不论我们走多远,都不能忘记来时的路,现在大家的日子越过越好,幸福感越来越强,通过学习,我觉得更应该忆苦思甜,珍惜来之不易的幸福生活,继续往高质量发展,做到不忘初心,牢记使命,为实现中国梦发挥我们老党员的余热。”曹永生是一名退休老党员,每次社区开展线下学习活动,他都是雷打不动前来学习。

  为提高主题教育质量和成效,积极丰富工作载体,推动主题教育各项工作落实、落地。我县以寻乌调查为切入点,大力弘扬唯实求真的寻乌调查精神,紧密结合当前正在推进的工作,着眼落实中面临的实际问题,深化决策调研、政策调研、督导调研,使调研过程成为加深对党的创新理论领悟的过程、成为密切联系和服务人民群众的过程、成为推动加快高质量发展示范县建设的过程。同时,我县还注重用好寻乌调查纪念馆、圳下战斗旧址、罗福嶂会议旧址、罗塘谈判旧址等红色资源,开展“读红色经典、讲红色故事、唱红色歌曲、看红色电影、参观红色教育基地”等“五红”活动,持续开展“红色主题诵读”,强化党性教育;用好“学习强国”学习平台、农村党员干部现代远程教育平台、寻乌融媒APP、寻乌宣传微信公众号等学习平台,组织开展党员大学习、大培训、大宣讲,抓好党员分类学习,灵活开展学习教育;充分发挥新时代文明实践中心(所、站)、农家书屋、文化广场等阵地,用好“乡间夜话”“屋场会”“流动党校”“田间课堂”、采茶戏说唱、红色故事“口袋书”、党员谈初心故事等基层喜闻乐见、生动鲜活的方式,增强学习的针对性、实效性和感染力。(记者谢世金)


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